Informação Pessoal
Eugénio Adolfo Alves da Silva é professor há 42 anos, 35 dos quais no ensino superior.
É portador do Bilhete de Identidade nº 006208591MO040, emitido em 29 de Agosto de 2013, em Luanda, e do Número de Identificação Fiscal 106208591MO0406. Reside no Bairro Gamek, Morro Bento, Luanda, e-mail eugenio.silva957@gmail.com.
Curriculum Académico
É licenciado em Ciências da Educação (1985), na opção Pedagogia, pelo ISCED da Huíla. Completou a parte curricular do mestrado em Educação, na área de Administração Educacional (1993) no Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal) e é doutorado em Educação na área de especialidade de Organização e Administração Escolar pela Universidade do Minho (2003).
Curriculum Político e Associativo
Foi coordenador do Núcleo de Simpatizantes do MPLA no ISCED da Huíla, entre 1989 e 1990.
Entre 1997 e 2012 foi membro dos corpos sociais da Associação “Casa de Angola da Região do Minho” (Portugal); Entre 2007-2009 actuou como juiz social no Tribunal de Família e Menores de Braga. Foi membro da Rede Social da Junta de Freguesia de São Victor em Braga, representando a Casa de Angola da Região do Minho.
Colaborou, entre 2007 e 2013, com o Consulado Geral de Angola no Porto na realização de iniciativas socioculturais junto da comunidade angolana no Norte de Portugal.
Entre 2016 e 2017, foi membro do Grupo Técnico de Apoio ao Conselho de Ministros para as Questões Económicas e Sociais.
Em 2017 coordenou uma Comissão mandatada pelo Ministro do Ensino Superior para a elaboração de uma proposta de diploma legal sobre a avaliação e acreditação do ensino superior.
Curriculum Profissional
Iniciou a carreira docente em 1976, em Luanda. Entre 1978 e 1980 trabalhou no Gabinete Provincial de Apoio Pedagógico da Direção Provincial de Educação de Luanda. Entre 1980 e 1982 leccionou na Escola do II nível Mandume, no Lubango.
Foi colaborador docente no Centro Pré-Universitário do Lubango (1981/1982); no Instituto Médio de Educação do Lubango (1982/1983) e no Instituto Médio de Economia do Lubango (1984/1985).
Foi docente no ISCED-Lubango, entre 1982 e 1991. Entre 1994 e 2014 foi docente no Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Braga.
Em 1993 e 1994 leccionou no Centro de Formação de Professores da Universidade do Minho (CEFOPE) e em 1994 e 1995 leccionou na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, como Professor Convidado.
Entre 2001 e 2007 leccionou, como docente colaborador, na Escola Superior de Enfermagem de Coimbra.
Leccionou Língua Portuguesa e Ciências Sociais no II ciclo do Ensino de Base. Como colaborador docente no Centro Pré-Universitário do Lubango leccionou Sociologia da Educação; no Instituto Médio de Educação do Lubango leccionou Pegagogia Geral e orientou Práticas Pedagógicas.
Entre as disciplinas que ministrou enquanto docente no ensino superior destacam-se: Pedagogia Geral, Didáctica Geral, Higiene Escolar e Sanitária, Organização e Gestão Escolar, Inspecção Escolar (no ISCED/Huíla); Concepção, Gestão e Avaliação de Projectos de Formação; Projectos de Intervenção Comunitária, Organização e Gestão Escolar; Métodos e Técnicas de Administração Educacional; Metodologia de Investigação em Educação; Métodos Quantitativos de Análise; Métodos Qualitativos de Análise; Formação e Gestão de Recursos Humanos; Sistemas de Trabalho e Análise Ocupacional; Sociologia da Educação; Prática Pedagógica; Iniciação à Prática Profissional Educativa; Educação, Democracia e Participação; Políticas Educativas nos Países da CPLP (na Universidade do Minho).
Ministra aulas de mestrado no ISCED de Luanda e no ISCED do Huambo, como colaborador.
É formador credenciado pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional (Certificado nº EDF 51958/2004 DN, de 17/11/2004) e pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, de Portugal (Certificado nº CCPFC/RFO-01646/97).
Ministrou cerca mil horas de formação a professores, entre 1992 e 1994 e, como colaborador da Unidade de Educação de Adultos da Universidade do Minho, assegurou, entre 1997 e 2009, cerca de 800 horas de formação a técnicos de serviço social, de saúde, de educação e de intervenção comunitária sobre elaboração, gestão e avaliação de projectos de educação, de formação e de intervenção sociocomunitária.
Entre 2014 e 2017 ministrou formação na Escola Nacional de Administração (ENAD), em Luanda, nas áreas da Gestão Estratégica, Planeamento e Programação de Actividades e Modelos de Gestão Pública.
Membro de
É membro da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE), da Associação Nacional de Licenciados em Ciências da Educação (ANALCE), do Fórum Português de Administração Educacional (FPAE), do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES) e da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa (AILP).
Seminários, Congressos, Colóquios e Jornadas
Investigação
Desenvolveu projectos de investigação nas áreas da organização e gestão escolar, autonomia e gestão democrática, avaliação institucional e administração universitária no âmbito dos quais orientou investigações de mestrado e doutoramento. Tem participado com comunicações em congressos e conferências nacionais e internacionais e em júris de pós-graduação. Tem emitido pareceres sobre relatórios de investigação e de intervenção e sobre propostas de artigos para publicação em revistas científicas.
As áreas de interesse relacionam-se com a gestão escolar, a autonomia e o projecto educativo de escola, a avaliação institucional, a administração universitária e o sistema educativo angolano.
Participou em projectos de investigação de que se destacam: “Estudos de universidades e administração universitária”, “Organizações educativas: políticas e práticas de administração e gestão”.
Orientou investigações de mestrado e doutoramento nas mesmas temáticas. Sob sua orientação científica, formaram-se 37 mestres e 3 doutores.
Gestão
No ISCED-Lubango foi adjunto do Chefe de Departamento e Chefe de Departamento, membro do Conselho de Direcção, do Conselho Científico-Pedagógico e teve assento no Conselho de Direcção da Universidade Agostinho Neto.
Na Universidade do Minho exerceu cargos de gestão académica tais como: director da Licenciatura em Educação (2005 a 2009); coordenador de um curso de pós-graduação (2005 a 2007) e de um mestrado (2009 a 2011). Integrou o Conselho Científico e o Conselho do Instituto de Educação (2005 a 2009), o Conselho de Cursos e o Conselho Académico entre 2005 e 2009). Foi membro do Conselho de Gestão da Fundação Carlos Loyd Braga, adstrita à Universidade do Minho.
Colaborou em actividades inerentes à reforma curricular de cursos de graduação e pós-graduação ao abrigo da implementação do Tratado de Bolonha (2004 a 2006) com organização dos dossiês de acreditação.
Em resultado das intervenções em vários fóruns científicos e académicos nos quais participou, regista cerca de uma centena de intervenções não publicadas sobre temáticas diversas com ênfase na administração e gestão escolar e análise da política educativa e do sistema educativo angolano.
Publicações
Publicou 73 trabalhos (em Angola, Moçambique, Portugal, França, Espanha, Brasil e Cuba), dos quais 5 livros, 14 capítulos em livros, 13 artigos em revistas científicas e 41 comunicações em actas de eventos científicos (mais de dois terços sobre educação e o sistema educativo angolanos e a gestão do ensino superior em Angola).
Dos livros, destacam-se:
Silva, Eugénio A. (2004). O Burocrático e o Político na Administração Universitária. Continuidades e Rupturas na Gestão dos Recursos Humanos Docentes na Universidade Agostinho Neto (Angola). Braga: CIEd/Universidade do Minho.
Silva, Eugénio A. (2012). Universidade Agostinho Neto: Quo Vadis?. Luanda: Kilombelombe.
Silva, Eugénio A. (2016). Gestão do Ensino Superior em Angola. Realidades, Tendências e Desafios Rumo à Qualidade. Luanda: Mayamba Editora.
Dos capítulos em livros, destacam-se:
Silva, Eugénio A. (2008). Imagens organizacionais da universidade. in J. D. Sobrinho, D. Ristoff & P. Goergen (Orgs.). Universidade e Sociedade: Perspectivas Internacionais. Sorocaba: EDUNISO e RAIES, pp. 73-104.
Silva, Eugénio A. (2010). Um olhar organizacional à luz das perspectivas de análise burocrática e política. in L. C. Lima (Org.), E. A. Silva, L. L. Torres, V. Sá & C. V. Estêvão. Perspectivas de Análise Organizacional das Escolas. Vila Nova de Gaia: Fundação Manuel Leão, pp. 59-108.
Silva, Eugénio A. (2011). Universidade pública angolana e gestão académica: entre a burocracia e a política. in T. Manuel & M. Mendes (Orgs.). Compreensão da Universidade. Do Interpretativo ao Pragmático. Benguela: KAT - Empreendimentos e Consultorias, pp. 35-59.
Silva, Eugénio (2014). Funções e responsabilidade social da universidade estatal nos países em desenvolvimento: um olhar sobre a universidade de Timor Leste. in Vicente Paulino (org.). Timor-Leste nos estudos interdisciplinares, Díli: UNTL, pp. 251-264.
Silva, Eugénio A. (2016). Abordagens qualitativas na pesquisa em educação. Fertilidade e limites. in D. H. Moura (Org.). Educação Profissional. Desafios teórico-metodológicos e políticas públicas. Natal: IFRN Editora, pp. 75-99.
Dos artigos em revistas, destacam-se:
Silva, Eugénio A. (2006). Imagens organizacionais da universidade. Revista Avaliação. Campinas: RAIES. Vol. 11, nº 3, pp. 37-68.
Silva, Eugénio A. (2009). Autonomia e liberdade académicas na UAN: realidade ou utopia?. Revista Angolana de Sociologia, nº 3. Luanda, pp. 9-29.
Silva, Eugénio A. (2012). Educação tradicional em Angola pós-colonial: que diálogo com a educação oficial estatal?. Mulemba. Revista Angolana de Ciências Sociais. Volume II, nº 4. Luanda, pp. 11-40.
Silva, Eugénio A. (2012). O fa(r)do de ser mulher no meio rural angolano. Identidade de género e tradição cultural. Revista do Núcleo de Estudos Afro-Asiáticos - Nguzu. Ano 2, nº 2. Universidade Estadual de Londrina (Brasil), pp. 42-53.
Silva, Eugénio A. (2013). As metodologias qualitativas de investigação nas Ciências Sociais. Revista Angolana de Sociologia, nº 11. Luanda, pp. 77-99.
Das comunicações em actas, destacam-se:
Silva, Eugénio A. (2004). Direito à educação e educação para todos numa sociedade em desenvolvimento. O caso de Angola. in Actas do VIII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Coimbra: Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. in www.ces.uc.pt/lab2004/inscricao/pdfs/painel54/ EugeniodaSilva.pdf.
Silva, Eugénio A. (2009). Educação, cidadania e género em Angola: entre a tradição, os direitos humanos e os ODM. in Investigar, Avaliar, Descentralizar. Actas do X Congresso da SPCE. Bragança: SPCE e ESE/IPB.
Silva, Eugénio A. (2009). Ensino superior em Angola e formação de profissionais de educação. in M. C. Silva et al. (Orgs.). in Actas do X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Vol. III. Braga: Centro de Investigação em Ciências Sociais, pp. 86-95. http://www.xconglab.ics.uminho.pt.
Silva, Eugénio A. (2011). Ciências da Educação: Novos espaços de intervenção e perfis de formação. in E. A. Silva e P. M. Bondo (Orgs.). in Actas do I Encontro Nacional das Ciências da Educação. Repensar a profissionalização em Ciências da Educação. Braga: CIEd. Universidade do Minho, pp. 23-42.
Silva, Eugénio A. (2011). Educação oficial e educação tradicional em Angola: diálogo possível ou contradição irresolúvel? in B. D. Silva, L. S. Almeida, A. Barca e M. Peralbo (Orgs.). in Actas do XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. A Coruña: Universidade da Coruña, pp. 2545-2556.
Silva, Eugénio A. (2011). Configurações de universidade e gestor académico. Uma análise da realidade universitária angolana. in A. N. Mendes, J. A. Costa & A. Ventura (Orgs.). A Emergência do Diretor da Escola: Questões Políticas e Organizacionais. Actas do VI Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Universidade de Aveiro, pp. 157-170.
Silva, Eugénio A. (2012). O papel do reitor na universidade pública angolana: entre regulação estatal e emancipação institucional. in Memórias do IX Congresso Internacional de Educación Superior. Havana, pp. 1709-1719.
Silva, Eugénio A. (2012). A gestão académica na universidade pública angolana: Entre a regulação burocrática e a emancipação política. in Actas da 1ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. Lisboa: Universidade de Lisboa.
Silva, Eugénio A. (2015). A avaliação institucional no ensino superior em Angola. O desafio da qualidade e a gestão das IES. in Actas da 5ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. Coimbra: Universidade de Coimbra.
Silva, Eugénio A. (2016). A gestão universitária, a qualidade e o mito da excelência. Quando a avaliação se converte na alavanca da gestão. in M. Fernando, A. Miguel, P. Miguel & A. Tchivinda (Orgs.). Actas das XIII Jornadas Científico-Pedagógicas. Luanda: ISCED, pp. 14-27.
Principais Áreas de Actuação
Cooperação institucional
Orientou, como consultor-formador, um curso de capacitação para gestores e docentes das IES angolanas, promovido pela então Secretaria de Estado para o Ensino Superior, em 2009, sobre Administração e Gestão Universitária.
Ministrou aulas de mestrado na Universidade Agostinho Neto (2008), na Universidade Pedagógica de Moçambique (2012), na Universidade Nacional de Timor Leste (2012 e 2013) e no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (Brasil) (2013).
Participou na formação de professores do arquipélago das Maldivas no âmbito de um projecto de ensino à distância (2009).
Colaborou com instituições de ensino superior angolanas, públicas e privadas, no âmbito da realização de eventos científicos e cursos breves e na elaboração de propostas de criação de cursos de mestrado (2008-2012).
Extensão universitária
Realizou acções de consultoria a escolas do ensino básico e secundário em Portugal, nos domínios da elaboração do projecto educativo de escola e da avaliação interna. Prestou consultoria à reitoria da Universidade Katyawala Bwila, de Benguela na área do planeamento estratégico e desenvolvimento organizacional e avaliação institucional.
Realizou conferências, palestras e seminários em escolas básicas e secundárias portuguesas e em associações profissionais e de desenvolvimento local e por solicitação de estruturas associativas de angolanos em Portugal.
Tem realizado conferências, seminários, palestras e cursos breves em universidades angolanas públicas e privadas sobre questões ligadas à administração universitária e à gestão do ensino e aprendizagem.
Participou na organização de congressos e conferências nacionais e internacionais, como membro da comissão organizadora e/ou da comissão científica.